美国PGA成员马修先生（Matthew)担纲主教练，这位来自宾夕法尼亚匹兹堡的美国人，年纪轻轻，却拥有20年高尔夫打球经历、8年高尔夫教学经验，他擅长于中英文双语教学，执教多年，其高尔夫学生遍布全国各地。

今天，就让我们来对话马修，分享一下他多年来在高尔夫教学上的心得体验。 提问：您和高尔夫是如何结缘的？您的启蒙教练对您的高尔夫成长有怎样的影响？ 马修：我父亲是高尔夫发烧友，在我14岁的时候，受父亲影响，我开始接触高尔夫，一开始接触这项运动，我就爱上了它。为了更多接触高尔夫，我还在我们当地的Oakmont（奥克蒙特）乡村俱乐部当杆弟；匹兹堡“Longue Vue”俱乐部的史蒂夫·安腾努奇是我的启蒙教练，他以他的坚持和知识培养我对高尔夫运动的热爱。他给了我很大的帮助，他是个很注重引导、激发学生学习兴趣的老师，他教给我“如何用好的方式去练习高尔夫运动”，并给我足够的身心自由，让我在学习中体验到高尔夫的种种乐趣，这也是我始终对高尔夫发自内心热爱的原因。同样鲍勃·福德也免费教了我几次，他是一个专业的高尔夫选手，福德先生认为我有天赋，只要他一有时间就会教我练习打球。那时候我才15岁左右。这对我意义重大，他是美国职业高尔夫协会的一个传奇人物，他会花费他宝贵的时间来教我，仅仅因为他觉得我值得。这些在我学习高尔夫道路上的老师，教给我的不仅仅是高尔夫礼仪、技术上的东西，在他们身上，我更看到了他们对高尔夫运动的热情和尊重，对高尔夫爱好者那份用心教学、乐于分享的态度，这也深深影响着我对高尔夫以及对高尔夫教学的热爱，以及乐于传授、认真、执着的教学态度。 提问：在您看来，高尔夫启蒙教练，对高尔夫初学者有怎样的影响？ 马修：很重要。启蒙教练更多时候起着指导作用，他们对高尔夫有着很好的态度，十分热爱这项运动。我认为教练球技好对学生并没有很大的影响，能不断向学生们传达对这项运动的热爱很重要。虽然我现在年仅三十多岁，但高尔夫球给了我一生的幸福（当然也有沮丧的时候）。虽然我多数时候的确是自学的，但是我仍然要感谢所有教过我的老师。“让学生爱上高尔夫”，这是启蒙教练对学生最大的责任。培养学生浓厚的高尔夫兴趣、培养学生良好的高尔夫礼仪、良好的击球习惯，培养学生做一个尊重他人，也被他人尊重的球员，这是启蒙教练的重要职责。 提问：您具有20年的高尔夫球球龄，并进行了8年的高尔夫教学，您对高尔夫和高尔夫教学有怎样的理解？ 马修：高尔夫和高尔夫教学是两个不同的方面。每个人都认为他们可以当老师，但实际上很少人会去真正教其他人如何击球或如何挥杆，尽管这二者非常类似。然而，我们是渴望打高尔夫球还是仅仅只是参与进来，很大程度上取决于我们对这项运动的热爱程度。因此，高尔夫打得好的人，未必可以当好教练，因为高尔夫是一项复杂的运动，需要专业知识对学生进行循序渐进的教导。我父亲是个不错的球手，但我总是开玩笑说：如果朋友们要学高尔夫，绝对不要去找他，因为他不是一名好的教练。 提问：在美国，对于高尔夫初学者，高尔夫教练是如何引导学员进入高尔夫学习的？这点和中国有怎样的差别？ 马修：一个教练应该能够激起学员对高尔夫的兴趣与热爱。学生应该想学会每件事。但问题是教练没办法在一节课内教会他们所有东西。学习要循序渐进。每个人学习方式跟挥杆方式都是不一样的，所以适合他们的教学方式也是不同的。没有什么绝对一致或者绝对一样的挥杆，但是每个人都应该学会并掌握最基本的要领。许多中国学员在下场打球之前并不会打高尔夫，尚未学会如何真正享受打球乐趣之前，他们不应该影响与他们同行的高尔夫球员。许多中国学员跟外国学员都想吸收所有的建议，但是他们并不懂得这些建议是否适合他们。相信我，有些人可能打球打得很好，但是他并不懂得怎么教你，你需要学会正确地过滤你所得到的信息。